山西大学函授站点教学过程管理办法

　　

　　山大继教字【2013】5号

　　2013年12月31日

 

　　为了规范我校成人教育函授站点的教学过程管理，提高成人教育教学质量，根据国家教育部及山西省教育厅有关文件、和《山西大学成人教育教学过程实施细则》等文件的规定，制定本管理办法。

　　一、教学准备

　　（一）函授站点领导要树立正确的办学思想，强化站点员工的教学意识，及时研究解决教学工作中的重要问题。在站点领导主持下，每学期站点要召开教学准备会，要组织教学检查，要认真做好教学总结。站点领导要深入课堂听课，每学期至少2次。

　　（二）函授站点要根据学校专业教学计划制定教学工作计划，落实教学管理人员、教学场所和设备条件，加强教学组织管理和学生的思想政治教育，确保教学工作正常进行。

　　（三）函授站点分别于每年6月、12月提交下学期的教学工作安排，经学院同意后，函授站点负责组织实施。每年新生的教学，函授站点要在开学之前，按照学校规定和专业教学计划，确定学期开设课程、面授时间等工作内容。

　　（四）在开课前，函授站点要将教材（教学参考书、自学进度表、自学指导书等）发到学生手中。

　　（五）函授站点要按照学校规定聘任面授教师和辅导教师，经学院批准同意后，由学院下达聘书和教学任务书。

　　函授站点要加强自聘教师管理，严格聘任条件，全面考核，建立优秀的教师队伍。

　　（六）函授站点要在每次面授前召开教学准备会，做好具体准备工作。

　　二、自学

　　（一）函授站点要按照课程自学进度表，督促学生有目的、有重点、有计划地进行自学，检查学生自学笔记和完成平时作业情况。

　　（二）函授站点要建立学生自学笔记和作业的登记制度。

　　三、上课和辅导

　　（一）函授上课的教学时数占课程总学时的三分之一左右。

　　（二）函授站面授上课的教师一般由学校选派，经批准同意后，函授站可自聘部分教师。

　　（三）函授站点要对授课教师进行考勤。

　　（四）函授站点要对学生上课进行考勤。

　　（五）函授站点在面授上课期间，实行信息报告制度。站点要做好上课值班安排，要将学生考勤、教师上课等教学情况，通过即时通讯等形式，每天报告学院一次，

　　（六）函授站点要对校派和自聘授课教师进行管理，要求教师填写《教学日志》，要对教师授课情况报告学院。

　　（七）学期面授教学结束后，函授站点应进行教学工作总结，并报告学院。

　　（八）函授站点要按照专业教学计划选聘课程辅导教师。所有专业开设课程都要聘用辅导教师，并报学院备案。

　　（九）函授站点要组织辅导教师，通过课堂、电子邮箱、即时通讯等多种形式，对学生进行自学辅导，加强自学方法的指导。

　　五、考核

　　（一）专业教学计划中规定开设的课程都要考核，考核成绩以百分制或等级制计分。

　　课程结业成绩由作业成绩、出勤成绩和考试成绩构成，其中作业成绩占14%，出勤成绩占16%，考试卷面成绩占70%。

　　（二）除了正常的课程考试外，学院每学年在我校直属函授站（或补考学生相对集中的函授站）安排一次集中补考。经由学院审批同意后，学生方可参加补考。

　　（三）函授站点举行课程结业考核，要提前报告学院，经批准同意后组织实施。未经批准，函授站点不能自行安排考试时间、考试课程。

　　（四）函授站点要按规定设置标准考场，配备监考人员。

　　（五）学院组织监考、巡视人员对函授站点考试进行监考、巡视。

　　六、毕业论文

　　（一）所有学生在毕业时都要撰写毕业论文，进行毕业答辩，或参加毕业综合考试。

　　（二）函授站点要成立毕业论文领导组，加强管理，周密组织，使学生完成毕业论文工作。

　　七、教学检查及质量评估

　　（一）函授站点要成立站内教学督导机构，按照学校规定，检查、指导本站的教学组织工作、教务管理工作和其他教学行政工作。

　　（二）函授站点要建立听课制度，并做好纪录。

　　（三）函授站点要定期召开学生座谈会，听取学生对教学工作的意见和建议，做好纪录，并报告学校。

　　（四）函授站点要配合学校教学督导组工作，对站点的教学过程及其各个环节的组织、管理工作检查、监督和指导。

　　八、教学档案

　　（一）函授站点要建立档案管理制度，按学期收集、整理本站点的教学文件材料，并按规定分类编目集中归档管理。

　　（二）教学档案的主要内容有教学计划、教学大纲、学期教学工作计划表、课程表；教学检查和课程结束总结材料；学生成绩、毕业生质量调查材料等。

　　（三）考试试卷、毕业论文等交由学院集中保管。

　　本办法自下文实施后，以前其他有关文件与本办法不一致的，以本办法为准。